To i en | Praksi

Denne øvelsen er en TO i EN øvelse hvor vi får øvet hele organisasjonen.

Vi oppnår en god forståelse av egen rolle, og forståelse for andres roller i en krise.

Trygge ansatte på at skolen kan håndtere en krise
Dyktiggjøre og trygge rektor på at hun/han kan fylle rollen som akutt kriseleder.
Dyktiggjøre og trygge lærere på at de kan fylle rollen som akutt kriseleder i klasserommet.
Lære alle ansatte:
- proaktiv tenking
- samhandling politiet

ca 1 uke før øvelse: Planleggingsmøte via telefon/Teams med skolens administrasjon. Hensikt:
- Kartlegge hvilke senarier som er mest aktuelle
- Avklare rammer for øvelsen, som antall, tidspunkter osv.
1-2 dager før øvelsen sender vi ut øvelsesdokumenter slik at rektor og beredskapsgruppe kan forberede seg på casen som kommer. Øvingsleder fra Praksi deltar via telefon/Teams på en gjennomgang. Det er viktig å ha en operativ beredskapsgruppe som kan trygge personalet på at de kan lede oss gjennom en krise.
Under øvelsen diskuterer vi oss gjennom de ulike hendelser som oppstår.
- Hva skjer i beredskapsgruppen?
- Hva skjer i klasserommet med hendelse?
- Hva skjer i klasserom som ikke er berørt?
Felles evaluering:
- Hva gikk bra?
- Hvilke forbedringspunkter har vi?

Alternativ 1 VGS: Det dukker opp en ekstern trussel i skolens lokaler som oppsøker et klasserom for å true og utøve vold mot en av våre elever. Det er konflikt mellom to ungdomsmiljøer, og skolen blir arena for hevnoppgjør.
Alternativ 2 Grunnskoler: Far som har miste rett til samvær med egne barn oppsøker skolen for å hente eget barn. Far har utøvd vold mot barnets mor, anses som psykisk ustabil og kan ha en voldelig adferd.